OBE理念下课程思政融入专业课程的研究与实践

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摘要在“新工科”及OBE理念下,迎合《通知》的“五新”工程教育改革要求,以学生为中心、社会需求为导向,提出“润物无声”五维度课程思政建设方案,结合“机床数控技术”专业课程特点,对该课程在人生价值、知识认知、技术能力、个人情感和行动能力五维度的思政元素进行了梳理,以技能维度中的法律、法规、行业标准等作了举例说明,对各维度在课程思政素材优化、有机融合和落地成效等实施路径,进行了归纳。

作者关跃奇关汗青王高升

机构地区湖南工程学院机械工程学院

出处《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2021年第8期169-171,共3页

基金 2019年度湖南省教改项目“新工科”背景下机械类应用型人才培养的改革与实践”(湘教通2019-291号)

关键词新工科 OBE理念课程思政

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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