浅谈分层授课模式在特教学校体育教学中的应用

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摘要随着我国教育的改革和经济的国际化发展,体育在特教学校教育之中的位置越来越关键,体育课堂授课将为日后学生身体素质层次的增加进步做一个好的开始。在目前特殊教育学校的体育课堂中运用分层授课的教育方法是一种高效的教育手段之一,可以实现多个层次的需求。其分层授课的授课模式主要是按照体育课堂中各个学生的素质层次不同来区分,更好的对有差异的同学进行更加完善的教导,对增加学生的运动技能与体育授课的质量有着极大的学习意义。本文章重点讲解了分层授课的模式在特教学校体育学习中的实用性,以及在课堂上的运用方法。

作者韩尚明

机构地区包头市特殊教育学校

出处《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2021年第9期263-263,共1页

关键词分层教学特教体育应用探讨

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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