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在“纲要”课教学中深化“四史”教育

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摘要在纲要课教学中要讲好党史、国史、改革开放史和社会主义发展史的历史知识,帮助青年学生深刻认识自身的历史使命,更好地把握中国现在发展的大势,与时偕行,树立起使命意识,自觉地把自己的理想抱负和国家民族的命运紧密联系起来,实现个人成才和中华民族伟大复兴的相互结合。

作者简荣平

机构地区成都大学马克思主义学院

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第8期439-440,共2页

关键词党史新中国史改革开放史社会主义发展史

分类号 G41 [文化科学—教育学]

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学

2021年第8期

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