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浅谈从优化教学方法入手提升语文素养

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摘要优化教学效果主要从以下几方面入手:提高古诗文背诵兴趣,做好课内外迁移训练;抓住现代文经典课文考点,分类精炼测试;采用师生互动作文教学法,激发学生写作兴趣。积累妙语佳句,提升学生语文素养,提高语文教学水平。

作者靳春英

机构地区河北省邢台市内丘县第二中学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第9期376-376,378,共2页

关键词古诗文背诵兴趣考点精炼测试师生互动合作积累妙语佳句

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学

2021年第9期

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