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初中化学实验教学策略的探究

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摘要在化学课程的教学过程中,实验是不可缺少的教学活动。化学教育要切实适应个人的兴趣和发展需要。本文对化学实验在初中阶段的实施问题进行分析,从学生实践和教师教学两个维度提出四个方向的改进措施,从实际意义上达到资源节约和环境保护的目标,对提高教学效果和促进学生的全面发展具有重要意义。

作者王振杰申田裕范文秀

机构地区河南科技学院化学化工学院

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2021年第9期99-100,共2页

关键词化学实验实验教学措施

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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2021年第9期

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