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浅谈高职英语中课程思政元素的融入

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摘要 高职院校英语教学要培养学生跨文化交际能力,也要培养学生的思想政治素养。首先“课程思政”的内涵及其理论依据,从爱国精神、工匠精神、文化自信、道德品质四个方面探索高职大学英语课程的思政元素。
作者 杨少坤
机构地区 大庆铁人学院
出处 《女人坊》 2021年第15期216-216,共1页
基金 基于协同育人机制下的高职英语“课程思政”教学研究与实践,课题编号:TRXY020。
关键词 高职院校 英语教学 思想政治素养
分类号 C [社会学]
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女人坊
2021年 第15期

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