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初中物理生活化教学的实践探索

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摘要初中物理生活化教学,主要体现在物理课堂教学以及课后延伸环节。初中物理教师在教学中,要善于结合生活现象导入新课,结合学生生活经验强化概念讲解,结合生活教具开展物理小实验。而在课后延伸环节,初中物理教师要强调习题生活化、物理实验生活化,多管齐下,提高物理教学质量。

作者唐正敏

机构地区贵州省遵义市播州区新民中学

出处《读与写（上旬）》 2021年第12期259-259,共1页

关键词初中物理生活化教学实施对策

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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读与写（上旬）

2021年第12期

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