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浅谈新课改下初中语文作文指导的策略

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摘要 随着新课程标准的全面实施,要求初中阶段的语文课程教学应当秉持以科学主义为主体的原则,尽可能彰显教师所具备的指导功能,帮助学生完善文化素养框架,促进学生能够对语言知识具备较强的自我感受能力和想象能力,进而形成积极向上的价值观。根据初中语文学科新课程标准,可以发现在新课程不断改革背景下,语文课程不仅仅属于一门语言性学科,而且是有助于学生创设精神世界的主要学科。广大语文教师应当对作文教学提高重视,尽可能彰显指导作用,帮助学生树立写作能力。
作者 陶志雅
机构地区 江苏省启东市鹤城初级中学
出处 《中学生作文指导》 2021年第35期0018-0018,共1页
关键词 阅读能力 基础知识 作文指导 评价
分类号 G4 [文化科学—教育学]
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2021年 第35期

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