高职院校体验式实践教学模式探析

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摘要从构建体验式实践教学模式出发,通过引领鼓励高职学生参与社会实践活动,深化专业技能与工作岗位的衔接,对现阶段的高职教育实践教学体系进行完善,不但有利于完善高职院校专业教育的实践教学体系,而且有利于提升高职学生的工作技能和社会适应能力。

作者肖飞

机构地区广东机电职业技术学院

出处《好日子》 2021年第21期78-78,共1页

基金广东省质量工程教改项目(GDJG2019061) 广东省教育科学“十三五”规划项目(2019JKDJ029) 广东省高职教育教学指导委员会项目(2019YL18)。

关键词体验式实践教学社会适应能力

好日子

2021年第21期

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