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steam 教育理念下高中物理项目式教学的实施路径及案例分析被引量：1

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摘要现阶段我国传统的物理教学一直紧紧围绕"应对考试"这一目标,并没有注重建立学生的物理知识框架及培养综合素质,单纯的理论知识学习往往让学生觉得枯燥,从而丧失了学习物理的兴趣。本文分析教育界的最新理念——“STEAM”理念,对高中物理项目式教学的实施路径及案例分析进行了分析。

作者郭永生

机构地区滦南县第一中学

出处《好日子》 2021年第21期132-132,共1页

关键词 steam教育理念高中物理项目式教学

分类号 G0 [文化科学]

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好日子

2021年第21期

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