初中英语有效阅读教学模式的构建与运用

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摘要随着我国教育课程改革的顺利进行,传统的教学模式已经不能适应现代义务教育的发展需要,新型的教学模式为初中英语课堂带来了新的生机与活力。在初中英语的教学规划中,阅读教学一直是学生学习的重难点,因此,初中英语教师要针对学生阅读过程中可能遇到的诸多障碍,构建有效的阅读教学模式,从而提升课堂的教学效率。本文尝试从环境、学生、教师三个维度构建有效阅读模式并提出一些运用策略,旨在提高初中英语阅读教学的质量。

作者陈茂春

机构地区云南省昭通市威信县麟凤中学

出处《中学生作文指导》 2021年第24期0027-0027,共1页

关键词有效阅读初中英语教学策略

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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