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新时代加强高校劳动教育的路径探析

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摘要目前,部分高校对劳动教育存在着认知偏差,在思想上对劳动教育的重视不够,劳动观念和意识不强;在行动上缺乏一定的劳动技能与劳动实践,重脑力劳动,轻体力劳动等问题。因此,需要从培养劳动意识和加强劳动技能,弘扬劳模精神、工匠精神,完善劳动评价监督机制等方面着力,谱写新时代高校劳动教育的新篇章。

作者王晓蕾

机构地区山东职业学院

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2021年第7期245-245,共1页

关键词新时代高校劳动教育对策

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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2021年第7期

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