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试论初中语文教学中学生诗词鉴赏能力培养策略

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摘要诗词教学是初中语文教学的重点,本文根据新课程的知识体系,结合学生的知识学习情况,全面探讨了初中语文教学中学生诗词鉴赏能力的培养策略,希望能为提升学生的诗词鉴赏能力,提供一定的理论参考意见。

作者闫奋平

机构地区山西省吕梁市离石区袁家庄中学

出处《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2021年第6期123-123,共1页

关键词初中语文教学诗词鉴赏能力培养策略

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育

2021年第6期

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