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系统功能语法视阈下大学英语阅读课程教学设计研究

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摘要 自上世纪80年代以来,系统功能语言学开始在外语教学实践中广泛运用。在其框架下,通过对语言的及物性系统、主位和衔接手段的分析,解读文章的概念功能、人际功能和谋篇功能。在该理论的指导之下,通过结合具体谋篇The Land of the Lock设计教学活动,同时挖掘课程思政元素将其融入到教学设计之中。旨在从系统功能语法的视角,为高校英语教师更好的融入课程思政元素,进行教学设计提供相关思路。
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第7期161-163,共3页
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