期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈生活味作文的内涵及外延特征
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“作文即生活”是叶圣陶作文教学思想的核心。谈作文教学,首先要确定作文的本质是什么。为此,笔者在“作文即生活”的理论基础上,阐述了“生活味作文”的内涵与外延特征。
作者
代武红
机构地区
宜宾市翠屏区天立学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第7期233-233,共1页
基金
川教函〔2017〕336号基础教育类第117号2017年四川省资助金课题“生活味作文引导策略研究”成果。呈研单位:四川省宜宾市江安县教师培训与教育研究中心。
关键词
作文即生活
内涵
外延
外延特征
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘芹.
作文要着眼于生活[J]
.初中生学习指导,2020(19):8-9.
2
金丹妮,韦冬余.
夏丏尊“作文即生活”观及其当代启示[J]
.汉字文化,2022(16):32-33.
3
仲玉梅.
从“生命化作文”到“作文生命化”——李震作文教学思想与实践探析[J]
.中学语文教学参考,2022(32):27-29.
被引量:1
4
魏志斌.
小学语文作文教学方法的创新途径探析[J]
.当代家庭教育,2022(28):173-176.
5
江见锋.
新中考背景下的生活味作文教学分析[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2021(7):243-243.
6
陈新福.
从零碎到整体:文言文创意表达的实践追求[J]
.小学教学设计,2023(13):4-7.
被引量:2
7
王亭亭.
思维导图在初中英语作文教学中的应用[J]
.漫动作,2022(11):0178-0180.
中国科技经济新闻数据库 教育
2021年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部