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浅析小学数学参与式课堂教学模式的构建

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摘要 现在的教育方式开始注重以学生为主,让学生在课堂上具有充分的参与权,建立参与式课堂教学模式。数学课堂一直是思维活跃度最高的地方,需要学生全身心的投入教学活动中。小学数学是数学学习生涯中最基础的部分,在小学数学课堂上采用参与式教学对提升学习效果有着相当大的作用。本文就小学数学参与式课堂教学模式的构建及实施进行了研究分析。
作者 李玲瑜
机构地区 河北省张家口市经济开发区第一小学
出处 《中学生作文指导》 2019年第48期0045-0046,共2页
关键词 小学数学 参与式课堂 教学模式
分类号 G4 [文化科学—教育学]
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中学生作文指导
2019年 第48期

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