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高中语文诗歌教学探究
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摘要
在高中语文诗歌教学之中仍然存在着学生学习热情不足,无法有效进行诗歌欣赏的问题,很多教师对新课程改革的要求也没有深入研读,导致诗歌教学活动无法满足新课标的要求。高中语文教师要从实际情况出发,认真分析当前学生的学习需求,探究出更加合理有效的教学对策,对学生施以科学的引导,确保学生能够对诗歌的内容和表达手法有着更加深刻的理解,使学生对诗歌之中蕴含的艺术文化加以全面的挖掘,让学生能够获取更加良好的学习体验,为学生文学素养的全面提升奠定更加坚实的基础。
作者
白梅
机构地区
云南省红河县第一中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第6期116-116,共1页
关键词
高中语文
诗歌
教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
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