小学德育教学现状及优化策略分析

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摘要在我国现代教育不断发展的背景下,小学班主任的教育质量对学生的发展有着非常重要的影响。小学班主任的高质量管理是培养学生良好品行、促进学生发展的重要途径。然而,在当前小学班级管理过程中,很多班主任在传统的应试教育观念下,在管理过程中会把重点放在学生的学习能力上,忽视了德育对学生个人思想道德发展的影响。基于此,本文深入探讨了小学班主任德育的发展策略,以期提高小学班主任的班级管理和教育质量,为促进学生的全面发展提供一些有价值的参考。

作者王俊

机构地区湛江市第二十小学北月校区

出处《读与写（上旬）》 2021年第9期63-63,共1页

关键词小学德育教学现状分析优化策略

分类号 G623.8 [文化科学—教育学]

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读与写（上旬）

2021年第9期

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