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思维导图在初中数学课堂的运用

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摘要新时代的到来,国家对于教育行业的关注程度逐渐提升。尤其是在新课程改革标准的背景之下,初中是学生学习生涯的重要阶段,对学生有着极大的影响。初中数学课堂教师在传授学生知识的过程之中更重要的是锻炼学生的思维,而思维导图在初中数学课堂上的应用不仅可以完善知识体系,还能够锻炼学生的思维。

作者李妍琳

机构地区江西省南昌市红谷滩区实验学校

出处《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2021年第5期212-212,共1页

基金江西省教育科学“十三五”规划2020年度普通类一般课题“思维导图在初中数学中的应用研究”,项目编号:20PTYB017。

关键词思维导图初中数学课堂探析

分类号 G633.5 [文化科学—教育学]

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2021年第5期

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