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浅谈生活化视角下的初中物理教学被引量：1

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摘要生活化教学能够改变原有物理课堂教材捆绑的常态化教学形式,让学生能够认识到生活中的物理,引导学生学以致用。本文结合具体教学案例,通过实践探究从生活化语言、生活化教法、生活化实验、生活化作业四个角度总结出初中物理生活化教学的具体策略,为初中物理课堂增添“生活妆”提供借鉴。

作者张金来

机构地区江苏省连云港市赣榆外国语学校

出处《读与写（中旬）》 2021年第9期336-336,共1页 Reading and Writing

关键词生活化初中物理教学对策

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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读与写（中旬）

2021年第9期

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