立德树人——谈小学数学教学中的情感教育

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摘要在教育工作开展的过程中,立德树人教育理念发挥着积极作用,将其渗透在数学教学中,可以使教学工作逐渐向科学的方向发展。立德树人教育理念是指教师对学生的品德进行培养,使其形成良好的思想道德,成为一名有责任、有担当的人才。在立德树人教育理念渗透的过程中,教师应该给予相应的引导以及支持,通过渗透情感教育,使学生感受到尊重与关爱,从而在学习当中越发自信。小学数学是教学体系中的重难点,针对这一问题,教师可以引入情感教育,通过情感教育引导学生、感化学生,使其真正理解学习的含义。

作者闻娟

机构地区安徽省六安市解放路第一小学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2021年第14期131-131,共1页

关键词立德树人小学数学情感教育

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2021年第14期

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