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有关小学语文课内阅读与课外知识延伸的研究

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摘要 随着我国教育的不断改革与深入,各个小学也在不断地改变教学方法,在新的教学理念下,小学语文的教学,开始重视学生课内外的阅读知识。但是目前很多学校在课内外阅读知识的衔接上还存在着一定的问题,没有真正意识到课外阅读的重要性,没有将两者进行有效的衔接。本文的研究就是要结合小学生的年龄特点,注重探索小学语文课内阅读和课外知识的衔接策略,培养学生自主阅读的意识和习惯,并且指导学生把课内阅读和课外知识有效地结合起来。
作者 张丽
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