数学学科思维能力在高中数学教学中的培养被引量：1

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摘要学科思维能力在学生的学科理论学习过程中起到较为重要的促进作用,通过思维之间的串联作用,使理论内容可以形成较为完整的结构,以此帮助学生较好进行剖析、理解与应用。因此,本文在结合当前教学发展的总体情况下,对高中数学教学的相关工作进行了不同角度分析,使其在学生的学科思维能力培养方面能够发挥较好的效用。

作者孙少倩

机构地区河北省曲阳县第一高级中学

出处《好日子》 2021年第20期232-232,共1页

关键词高中数学思维能力教学

分类号 G0 [文化科学]

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好日子

2021年第20期

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