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长篇课文教学 如何抓住突破口——以《动物王国开大会》一课为例 黄焕仪

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摘要 随着年龄的增长,小学生在语文阅读方面的内容也逐渐得到了增加,篇幅也逐渐得到了增长,从当前部编版的小学语文教材来看,长文的数量明显得到了增加,因此,教师积极采用有效的方法进行长篇课文教学的过程中提高效率便成为了当前小学语文教学的重中之重。本文立足于小学语文教学的实践基础,选取了《动物王国开大会》为例,对长篇课文教学如何抓住如破口,有效引导学生进行高效阅读的方法进行了探究,希望能够促使学生在小学语文长文阅读中理清思路,明确精神内涵,进而提升小学语文长文阅读的教学效率,促使学生综合素养得到提升。
作者 黄焕仪
出处 《新作文(教研)》 2021年第5期0259-0259,共1页 New Writing
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