小学语文有效教学方式的探索

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摘要随着教育事业的快速发展,小学语文有效教学方式的探索成为一线教师推动传统教学改革的重要途径之一,为此,本文以小学语文有效教学方式的探索为目标,通过唤醒学生学习兴趣,提高教师导入针对性;设计角色扮演,提高学生学习兴趣;促进学生主动学习,实施小组合作等三个方面进行研究,希望能够整体提高课堂的教学质量。

作者修云凤

机构地区黑龙江省齐齐哈尔市拜泉县兴华乡中心学校

出处《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2021年第3期23-23,共1页

关键词小学语文有效性教学方法

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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