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游戏化学习与小学语文课堂教学的整合

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摘要学生对于游戏的喜爱是与生俱来的。在游戏参与的过程当中,学生不仅能够活跃思维,也能够真正地获取知识,是教师在现代化教学当中非常重要的手段和方法。游戏化教学是以激发学生学习兴趣为主的一种教学方式,更符合小学生的心理特点,能快速调动学生的学习热情,带给他们快乐的学习体验,从而显著提升学习效率和课堂教学有效性。

作者张岚

机构地区河北省邯郸市丛台区教育体育局

出处《东西南北（教育）》 2021年第7期80-80,共1页

关键词语文课堂游戏教学策略探讨

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

引文网络
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东西南北（教育）

2021年第7期

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