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初中英语课堂提问有效教学探究
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摘要
随着当今教育事业的快速发展,国家在教育事业发展过程中越来越重视当今初中英语课堂开展情况。近几年来,我国的初中英语课堂在开展教学过程中,初中英语教师开始结合新型教学方法,为学生们提供良好教学服务。运用问题导学方法,开始引导学生们对问题进行质疑。在问题探究过程当中,提高学生个人学习能力。本文就初中英语课堂提问有效教学的策略进行探究。
作者
杨娅
机构地区
重庆市酉阳第一中学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第9期197-197,共1页
关键词
初中英语
课堂提问
有效
教学
分类号
G [文化科学]
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