谈变式教学在小学数学教学中的运用——以小学五年级数学为例

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摘要变式教学的应用能够使学生的综合能力得到良好培养,确保学生对数学概念和规律探究有着更加全面的理解和掌握,让学生的数学思维得到良好的锻炼。这也就要求了小学数学教师能够对变式教学有着更加全面的理解,掌握变式教学的分类和应用形式,并结合当前教学的具体要求,选择更加灵活有效的变式教学策略,确保学生能够对多种解题技巧和数学规律有着更加全面的掌握,达到拓展学生思维和培养学生数学学科核心素养的目的,推动小学数学教学质量和教学效率的全面提升。

作者王承平

机构地区贵州省福泉市道坪高坪小学

出处《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2021年第2期100-100,共1页

关键词变式教学小学数学教学五年级

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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