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高职院校云课堂教学影响因素研究

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摘要 云课堂教学是基于信息化社会经济大背景下,各大学校教学模式和教学理念的创新,是教育领域未来发展的趋势。高职院校要想在教育方面有所突破,就必须顺应时代发展的方向,深入研究影响云课堂教学的各大因素,并制定有针对性的教学策略,从而焕发高等职业教育的活力,为人才市场源源不断地输送高水平、高素质、高质量的实用型人才,以此彰显本校的办学水平,实现自身的长足发展。
作者 谭韶生
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第4期0217-0217,219,共2页
基金 [1]“云平台支持下的混合式教学影响因素研究(ZJGB2019021)”,湖南省职业院校教育教学改革研究项目 [2]2018年“高职院校云课堂教学影响因素研究(XJK18BXX004)”,湖南省教育科学“十三五”规划课题 [3]“教育信息化背景下高职院校云课堂教学影响因素模型构建研究(18C1333)”,2018年度湖南省教育厅科学研究项目。
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