摘要
在小学教育中,数学是一门基础的学科,小学数学的基础功底有时会影响学生以后的学习,因此,选择合适的教学方式、开展合理的教学活动成为教师必须思考的一个问题。在此过程中,参与式教学成为一个非常重要的问题。孔子曾说“独学而无友,则孤陋而寡闻”,由此可见,想要培养学生的综合素质、提高学习能力和学习热情,就需要在数学教学中充分融入合作互动的环节,让学生充分参与到教学过程之中。老师们在进行教学活动的过程中,要注重学生在课堂学习的参与度,要引导学生多读多思多问多说,通过自己对知识的理解产生自己的思考和想法,从而更生动地学习数学。
出处
《读与写（下旬）》
2021年第4期330-330,共1页
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