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小学音乐课堂合唱教学的有效性初探被引量：1

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摘要合唱作为音乐学习的一种方式,对引导学生开展音乐学习、提升表现能力至关重要,因此在小学音乐课堂开展合唱教学意义重大。然而,就小学音乐实践情况而言,小学合唱教学的开展并不尽人意。为了更好地开展小学合唱教学,提升学生对音乐的兴趣,教师有必要改善音乐课堂合唱教学形式。文章从小学音乐合唱教学开展的必要性出发,针对当前音乐课堂存在的不足,提出优化策略。

作者杨雨

机构地区江苏省苏州工业园区东沙湖小学

出处《新作文（教研）》 2021年第4期0217-0218,共2页 New Writing

关键词小学音乐课堂合唱教学有效性

分类号 G451 [文化科学—教育学]

引文网络
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新作文（教研）

2021年第4期

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