期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于核心素养导向下的小学美术鉴赏教学探究被引量：1

下载PDF

导出

摘要随着时代的发展,教育事业也一直在不断变革以跟上时代的脚步,在这个过程中,素质教育的重要性也越来越突出,我们也越来越重视核心素质与教学工作的融合。开展小学美术鉴赏课程再也不是可有可无,而是占据着非常重要的地位。本文从新课程标准与核心素养理论研究出发,结合小学美术欣赏教学实际,对于核心素养目标导向下的美术课堂教学提出几点优化和改进性的建议。

作者吴彬

机构地区四川省凉山州美姑县子威乡小学校

出处《中学生作文指导》 2020年第41期0194-0194,共1页

关键词小学美术核心素养欣赏课

分类号 G4 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献7

1张馨文,李鹏飞.核心素养视域下的美术鉴赏互动课堂教学探究[J].试题与研究（教学论坛）,2019(17):51-51. 被引量：2
2杨慧.基于高中美术鉴赏教学情境设置有效性的策略研究[J].世纪之星—高中版,2021(28):79-80. 被引量：1
3吕思阳.小学美术教学中故事情境创设的实践与探索[J].美术教育研究,2014(2):162-163. 被引量：6
4李雅煊.基于深度学习的中小学美术鉴赏教学研究[J].教育参考,2017(5):93-99. 被引量：5
5邓峰.发现美,欣赏美——对小学美术鉴赏教学的思考与探索[J].华夏教师,2019,0(23):35-36. 被引量：13
6王健娟.基于学科核心素养的美术鉴赏教学探究[J].华夏教师,2021(4):53-54. 被引量：2
7白红梅.基于情境的小学美术鉴赏教学探索[J].美术教育研究,2021(17):154-155. 被引量：2

引证文献1

1石梅.基于情境的小学美术鉴赏教学探索[J].中国民族博览,2023(3):185-187.

1房璐.以图感知——构建高效小学美术欣赏课堂[J].人物画报（下旬刊）,2021(3):0063-0063.

中学生作文指导

2020年第41期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部