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新高考背景下高中语文作文训练教学探究被引量：1

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摘要近年来,高考语文作文一直在不断创新,沿着新高考作文的引领方向指导学生开展作文学习,可有效培养学生作文的综合能力和语文素养。作文创新的基础是仿写,作文层次和方向保障是写作视角,而作为质量的支撑是写作深度和广度。为此,在高中语文作文实践教学中,教师可侧重从仿写、写作视角和写作深广度三个层面引导学生开展作文训练,从而切实提高学生的写作能力。

作者胡凤龙

机构地区福建省尤溪县第七中学

出处《中学生作文指导》 2021年第5期0020-0020,共1页

关键词高中语文作文仿写写作视角深度和广度

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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中学生作文指导

2021年第5期

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