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探讨课堂教学

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摘要课堂教学是孩子们获取知识、修养品德、提高素质的主要渠道,同时也是教师完成教学任务,体现专业素养,实现培养目标,提升业务能力的重要手段。在新时代的课程理念下,所有教育工作者都会对课堂教学的极其重视,闻名遐迩的 “精彩一课”“名师课堂”无一不体现课堂教学的重要地位。

作者王慧超

机构地区保利叶都幼儿园

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第3期193-193,共1页

关键词课堂教学教学标准教学质量提问备课反思

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学

2021年第3期

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