期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈初中地理教学中如何渗透环保教育
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着社会经济的不断发展,社会中环境污染的情况也十分严重,国家对于保护生态环境问题也十分重视。随着新课程改革的不断深入,教育部门对于初中地理的教育也给予了高度的关注。初中地理教师在进行知识的讲解时,可以根据国情将环保理念合理地融入到其中,使得地理知识和环保理念之间能够有机的结合,使得学生在学习地理知识的时候,还能够重视环保理念。
作者
黄洁
机构地区
江苏省苏州市昆山市亭林初级中学
出处
《读与写(中旬)》
2021年第3期202-202,共1页
Reading and Writing
关键词
初中
地理教学
环保理念
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
徐雪.
生活化教学理念在初中地理教学中运用的策略[J]
.教育界,2021(9):60-61.
被引量:4
2
李堂.
采用分层教学构建初中地理高效课堂的思考[J]
.中学政史地(教学指导),2021(3):27-28.
被引量:2
3
周怡.
自主性学习之我见[J]
.江苏教育,2021(6):75-75.
读与写(中旬)
2021年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部