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爱国主义教育融入高校思政课教学的路径研究——以“毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论”课为例

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摘要 爱国主义是中华民族精神的核心,是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。青年学生正处于“拔节孕穗期”的关键阶段,引导学生自觉把爱国情、强国志、报国行融入中国特色社会主义事业之中,是高校思想政治理论课(以下简称“思政课”)教学的重要任务。因此,本文以思政课核心课程《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例,从转变教学理念、丰富教学内容、改革教学方式、强化教学管理等方面加强爱国主义教育,切实做到思政课程优起来,爱国主义教育效果实起来。
作者 杨冬梅
基金 2020年度商丘市社科规划项目“习近平‘人民至上’理念在商丘的实践研究”的阶段性成果 2020年度全省大中专院校就业创业研究一般课题“‘新冠肺炎’疫情影响下大学生就业指导教育中有机融入创新创业教育”(JYB2020303)的阶段性成果。
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