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浅谈自然资源在科学活动中的有效运用

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摘要 《幼儿园教育指导纲要》指出幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣、探究欲望,帮助幼儿学习运用观察、比较、分析、推论等方法进行探索活动。自然资源是幼儿园的宝贵资源之一,为了充分发挥自然资源在幼儿园科学启蒙教育中的重要作用,本文以“丝瓜的秘密”为例做了以下实践探究。
作者 周轶婷
机构地区 江苏省太仓市科教新城幼教中心南郊幼儿园
出处 《真情》 2021年第2期35-35,共1页
关键词 自然资源 科学活动 丝瓜
分类号 G0 [文化科学]
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真情
2021年 第2期

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