期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

初中历史教学中人文精神的构建策略初探

下载PDF
导出
摘要 中国漫长的历史进程中积累、沉淀了许多优秀的历史文化及民族精神,在初中历史教学中进行人文精神培养对提高学生人文精神具有积极的促进作用。课程改革的全面实施是彻底突破传统教育思想的契机,教师开始意识到人文教育的重要性,对人文精神教育的实施方法展开了深入且全面的研究。
作者 郭斌
机构地区 西藏萨迦县中学
出处 《东西南北（教育）》 2020年第24期243-243,共1页
关键词 历史课堂 人文精神 策略探讨
分类号 G611 [文化科学—学前教育学]
  • 相关文献
东西南北（教育）
2020年 第24期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部