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基于“互联网+”背景下高职院校课程思政改革探索被引量：1

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摘要本文研究对象为高职院校专业课程思政建设,分析了当前课程思政存在的问题,更新课程思政教学理念,提出“互联网+”专业课程思政建设方案,实现培养目标贯通融合,通过思想观念、课程资源共享,构建专业课程思政体系。

作者孙丽萍卢萌萌尹四倍张雅美郝涛

机构地区山东劳动职业技术学院

出处《交通科技与管理》 2021年第3期248-250,共3页

关键词互联网+ 课程思政运动控制技术

分类号 C [社会学]

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同被引文献8

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3张少兵.“互联网+”视域下创新创业教育融入高职思政课路径探究[J].吉林广播电视大学学报,2020(8):79-80. 被引量：4
4谢仁凤,宋田田.“互联网+”背景下提升高职思政课实效性路径探究[J].教育观察,2020,9(26):20-22. 被引量：1
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引证文献1

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二级引证文献2

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交通科技与管理

2021年第3期

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