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小学生文明行为习惯养成教育研究

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摘要行为习惯是素质教育的体现,好的行为习惯会让学生受益一生。学生要养成良好的行为习惯,需要系统的养成策略和不断摸索,也离不开学校和家庭的共同督促。本文基于对小学生良好行为习惯的重要作用,提出如何让小学生有效养成良好行为习惯的几项策略,以供参考。

作者陆红艳

机构地区广西省灌阳县大仁(移民)寄宿制小学

出处《好日子》 2020年第34期34-34,共1页

关键词小学生良好行为习惯重要作用养成策略

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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好日子

2020年第34期

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