高中化学教学中核心素养和关键能力的培养

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摘要随着素质教育在我国当下的教学环境当中日益深入的发展,对核心素养的教学培养模式进行与实施,更加关注与落实在学生学习成效当中的效果,因而在这一背景之下,高中化学的教学阶段当中也提出了对学生核心素养和关键能力的培养要求。这就意味着化学教师在教学过程当中要做出相应的改变来适应这一要求的变化,在教学过程当中探索更加适合的方式来实现理想的果达标。本文将从生活情境导入、小组合作教学模式、预习作业和实践教学四个方面来展开具体培养措施的分析。

作者刘青莲

机构地区遵义师范学院附属实验学校

出处《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2020年第12期92-92,94,共2页

关键词高中化学核心素养关键能力培养教学

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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