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“翻转课堂”给中学理科教学的启发

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摘要 现阶段,随着我国不断发展的现代化教育技术,而翻转课堂教学方法作为一种新型的教学方法,被广泛的应用到教学中,主要是因为翻转课堂教学方法,可以对传统灌输式的教学方式进行突破,将学生的被动学习转变为主动学习,促使学生构建自己的知识体系。因此在我国中学教育教学过程中,教师需要积极应用翻转课堂教学方法,特别是在理科教学中,根据翻转课堂所带来的启发,对教学模式与教学理念进行更新,不断强化理科教学的效果,例如物理教学确保运用翻转课堂模式,帮助学生对更多的物理知识进行掌握,为学生日后理科学习奠定坚实的基础,从而达到中学理科教学的目的。
作者 李婷婷
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2020年第10期118-118,120,共2页
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