浅谈如何在小学科学教学中渗透劳动教育

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摘要小学科学与劳动教育的联系是非常紧密的。在科学课上让学生掌握一些基本的劳动技能,参加一定的劳动,逐步培养正确的劳动观念、形成良好的劳动习惯是很有必要的。本文先分析学校劳动教育中存在的问题,然后对小学科学教学中如何渗透劳动教育进行浅析,希望能给一线科学教师提供参考,在科学课中如何有机融入劳动教育,在教学活动活动中有机渗透劳动教育元素,从而培养学生的劳动思维和科学素养。

作者梁鸿彬

机构地区广州市番禺区市桥西丽小学

出处《新纪实·学校体音美》 2020年第11期136-137,共2页

关键词小学科学劳动教育渗透

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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新纪实·学校体音美

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