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高职院校班主任管理工作中的困难与解决策略
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摘要
完善班主任工作绩效考核评价体系,强化班主任所学专业与学生专业的联系,加强对班主任管理能力的培训,加大对 班主任工作的支持力度,增强班主任工作与其他学工管理者工作之间的互补性、梯度性与联动性,以提升班主任管理工作质量。
作者
张娅菲
高瑛
机构地区
铜仁职业技术学院
出处
《爱情婚姻家庭(中旬)》
2020年第9期0019-0019,共1页
Love Marriage Family
关键词
高职班主任
管理工作
问题
对策
分类号
C [社会学]
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1
熊化玲.
体验式教学在高职班主任德育教学中的应用[J]
.新课程研究,2020(33):32-34.
2
朱萍萍.
浅析实施有效的绩效评价——以海底捞为例[J]
.数码设计,2020,9(19):136-137.
爱情婚姻家庭(中旬)
2020年 第9期
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