分层教学在初中物理教学中的有效应用

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摘要物理在初中阶段需要学生花费很多的时间和精力来进行学习,这个阶段学生在学习的时候需要加深自己对知识点的记忆和理解。教师在教学的时候会发现学生在学习的时候出现了断层现象,一些学生表现的比较好,但是一部分学生对物理的学习并没有太大的效果。这个时候教师可以采用分层教学,这样对学生的学习能够起到一定的实质性作用。本文就分层教学在初中物理教学中的有效应用进行探讨和总结,以此来提高学生的学习成绩。

作者康华

机构地区四川省阆中市峰占乡中心学校

出处《学生·家长·社会》 2020年第9期189-189,共1页

关键词初中物理应用分层教学分层授课提高效率因材施教促进提高循序渐进夯实基础

分类号 C [社会学]

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