论如何提高小学生的英语写作能力

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摘要小学生写作能力的高低能够在一定程度上体现出他们的英语知识掌握情况,是英语素养的重要组成部分。在进行写作教学的时候,教师要努力采取措施来提高小学生的英语写作能力。这样的话,学生就能够顺利地将英语知识从口头形式过渡到书面形式。本文笔者基于此,在本文中提出了鼓励学生提问、组织交流活动和实施激励评价三点提高小学生英语能力的有效策略,旨在给其他小学英语教师带来一定的启发。

作者徐文

机构地区新疆维吾尔自治区库尔勒市第一小学

出处《好日子》 2020年第32期226-226,共1页

关键词写作能力有效提高教学策略

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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好日子

2020年第32期

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