浅谈自主学习策略在高中语文作文教学中的应用

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摘要写作是高中语文教学中的重点和难点,也是学生表达思想情感的过程,更是每位学生都必须要具备的语文技能之一。在新课改背景下,高中语文教学获得了良好发展,自主学习理念逐渐深入人心,将自主学习策略应用到高中语文作文教学中,不仅能彰显学生的主体地位,强化学生的写作意识,促使学生自主写作,还能帮助学生获得技能与知识,提高学生的综合品质与学习能力。

作者罗萍

机构地区贵州省罗甸县第一中学

出处《中学生作文指导》 2019年第41期0087-0088,共2页

关键词高中语文自主学习应用教学方法策略

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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中学生作文指导

2019年第41期

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