整本书阅读在小学语文教学中的作用探讨——以中高段快乐读书吧为例

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摘要语文综合素养要求学生能够在学习中掌握良好语文技能且在语言积累和审美情趣等多个方面都要达到较高的水平。在小学语文教学中利用“快乐读书吧”栏目来引导学生开展整本书阅读是一种很好的提高学生语文综合素养的教学策略。

作者倪冬

机构地区重庆市云阳县民德小学

出处《中学生作文指导》 2020年第28期0021-0022,共2页

关键词整本书阅读小学语文教学作用探讨

中学生作文指导

2020年第28期

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