期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

新课程背景下中小学美术有效课堂教学策略探讨

下载PDF

导出

摘要新课程背景下,中小学美术教学的有效性直接关系到课堂教学质量,对学生的课堂学习效率也有十分重大的影响。这就需要美术老师针对学生的特点以及自身教学经验,采取有效的教学手段,改进教学方式,从而让学生在美术课堂上高效的学习。

作者苑海明

机构地区内蒙古自治区呼伦贝尔市阿荣旗长安学校

出处《新纪实·学校体音美》 2020年第8期103-103,共1页

关键词中小学美术有效性提高策略方法研究

分类号 G4 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1田维德.小学数学游戏教学[J].中学生作文指导,2019(41):0047-0048.
2刘婧.增强小学美术水墨画教学的趣味性[J].课程教材教学研究（小教研究）,2020(7):61-64. 被引量：2
3许建伟.基于核心素养的高中地理课堂教学提问的研究[J].当代家庭教育,2020(30):99-100. 被引量：1
4任虎虎.促进逆向教学的教师专业素养探讨[J].中学物理,2020,38(21):17-19.
5俞亚君,马国栋,王银.基于实践能力培养的管理学基础教学改革探析[J].教育教学论坛,2020(47):174-176. 被引量：2

新纪实·学校体音美

2020年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部