趣味化学实验在初中化学教学中的应用分析

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摘要化学是一门以实验为主的学科,作为初中课程中不可分割的一部分,其具有一定的操作性,对初中生的动手能力有较高的要求,同时有助于培养学生严谨的科学精神。目前,在传统的教学方式下,初中化学实验教学的有效性还有待提高,这就要求教师在展开化学实验教学时,应当采取针对性的教学方案,从而帮助学生更好地掌握化学实验步骤。

作者赵正娟

机构地区四川省绵阳市安州区黄土镇乐兴初级中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2020年第28期188-188,共1页

关键词趣味性化学实验初中化学

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2020年第28期

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